E-learning e blended learning
Per e-learning qui intendiamo la possibilità di imparare sfruttando la diffusione di informazioni a distanza grazie ad una metodologia di insegnamento e apprendimento che coinvolge sia il prodotto che il processo formativo. L’e-learning risulta essere efficace sia come supporto in processi cambiamento sia per attività di formazione addestrativa e applicativa.
L’e-learning presenta i seguenti vantaggi e svantaggi:
Vantaggi: flessibilità nella definizione di percorsi ad hoc per figure/gruppi professionali, flessiblità nella
calendarizzazione degli eventi. Accesso continuo ai contenuti a supporto della persistenza formativa.
Svantaggi: assenza di interazione face-to-face. Questo limite può essere superato prevedendo attività in
aula di apertura, approfondimento, nell’ottica del blended learning o formazione mista.
La realizzazione di attività di e-learning presuppone la presenza di
piattaforme di erogazione, la disponibilità di contenuti digitali (
oggetti didattici), un’attività di
monitoraggio del processo formativo (il formatore è affiancato da un tutor che lo assiste nel monitoraggio delle dinamiche di gruppo e si occupa di stimolare e sollecitare i partecipanti) e infine la possibilità di integrare l’apprendimento on-line con attività tradizionali di aula (
blended learning).
Ultimo aggiornamento ( 29 luglio 2011 )